Melaksanakankegiatan membaca cepat untuk menemukan ide pokok dalam berbagai teks adalah membaca cepat untuk menentukan atau memperoleh suatu informasi tanpa membaca secara lengkap bagian-bagian yang tidak perlu. Membaca cepat bertujuan untuk memahami intisari bacaan dan bagian-bagiannya yang kecil-kecil pada sebuah teks.
Halini sejalan dengan tujuan dari kedua teknik ini yakni membaca dan menemukan informasi secara cepat dan tepat. Adapun langkah-langkah dari teknik ini antara lain: atau saripati dari bacaan. Membaca skimming bertujuan untuk mencari pokok-pokok bacaan yang nantinya akan dikembangkan lebih lanjut dalam pembahasan. Sedangkan membaca scanning memahamibacaan suatu individu. Oleh karena itu kurang bisa berkomunikasi dalam membaca akan mempengaruhi kemampuan membaca seseorang k) Daya tahan membaca cepat berkurang Tanpa adanya kebiasaan membaca maka daya tahan membaca seseorang akan kurang dan dapat berpengaruh terhadap kemampuan membaca mereka. 2.2.2 Manfaat Membaca KegiatanAwal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir. Indikator : 1 Peserta didik mampu menemukan subjek informasi secara cepat dan tepat 2 Peserta didik mampu membaca informasi secara cepat dan tepat 3 Peserta didik mampu mengemukakan informasi itu dengan bahasa sendiri Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 x pertemuan 1.